02:06 GST Chủ nhật, 26/05/2013

Thông báo từ Hệ thống
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/ini.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/utf8/mb_string_handler.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/utf8/utf8_functions.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/core/filesystem_functions.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/core/cache_functions.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/core/theme_functions.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/class/xtemplate.class.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/class/ips.class.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/language.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /language/vi/global.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/bots.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/core/flood_blocker.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/class/flood.class.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/class/mysql.class.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/utf8/lookup.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/core/online.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/core/stat.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/ip_files/184.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/ip_files/countries.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /modules/news/language/vi.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /themes/default/theme.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /modules/news/functions.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /modules/news/global.functions.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /modules/news/blocks/module.block_category.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/blocks/global.counter.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/blocks/global.about.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/blocks/global.voting.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /modules/voting/language/vi.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /modules/news/funcs/detail.php(1) : eval()'d code on line 5
	Nên chú ý: Undefined index: HTTP_REFERER in file /includes/header.php(1) : eval()'d code on line 5

Đang truy cập : 1

Hôm nay : 15

Tháng hiện tại : 9226

Tổng lượt truy cập : 172982

» Tin tức » Hành chính - Tổng hợp » Thanh tra

Hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra nội bộ trường học năm học 2011 - 2012

Thứ ba - 29/11/2011 17:19

Hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra nội bộ trường học năm học 2011 - 2012

Căn cứ Thông tư số 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 10 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục khác và thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo; Thực hiện công văn số 1190/SGDĐT-TTr ngày 19 tháng 10 năm 2011 của Sở GD&ĐT Kon Tum về việc hướng dẫn thực hiện công tác KTNB trường học năm học 2011-2012.

Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đăk Hà hướng dẫn các trường Mầm non, Tiểu học, THCS triển khai thực hiện công tác KTNB trường học năm học 2011-2012 như sau:

I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.

1. Tăng cường tự kiểm tra công tác hành chính và công tác chuyên môn của nhà trường; đẩy mạnh tự kiểm tra việc thực hiện Thông tư 09/2009/TT-BGDĐT ngày 7/5/2009 của Bộ GD&ĐT ban hành quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục.

2. Tiếp tục tự kiểm tra các hoạt động đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục; đề ra các biện pháp ngăn ngừa những vi phạm quy chế chuyên môn trong kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh; khắc phục những sai sót trong quản lý và sử dụng các loại hồ sơ chuyên môn của nhà trường.

II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ.

1. Nhà trường tự kiểm tra công tác chuyên môn.

1.1. Tự kiểm tra các hoạt động của nhà trường với các nội dung sau:

a) Số lượng, chất lượng và cơ cấu đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên; so sánh, đối chiếu với định mức theo quy đinh; tình hình bố trí, sử dụng đội ngũ. Tổ chức và hoạt động của các bộ phận trong đơn vị như tổ khối chuyên môn, hội đồng chức năng; các tổ chức đoàn thể.

b) Các điều kiện về cơ sở vật chất, kỹ thuật đảm bảo cho hoạt động dạy và học, đảm bảo cảnh quan trường học và môi trường sư phạm.

c) Việc thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục: Công tác tuyển sinh đầu cấp; thực hiện các chỉ tiêu, số lượng học sinh từng lớp, khối lớp và toàn trường; thực hiện kế hoạch phổ cập và tham gia xoá mù chữ trong cộng đồng.

d) Hoạt động và chất lượng giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, lao động hướng nghiệp, chăm sóc, nuôi dưỡng (nếu có) theo quy định.

đ) Hoạt động và chất lượng giáo dục văn hoá: Thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học, quy chế chuyên môn, kiểm tra và đánh giá xếp loại; tình hình chất lượng giảng dạy của giáo viên và kết quả học tập của học sinh.

e) Công tác tuyển sinh đầu cấp; các khoản thu đầu năm học và công tác quản lý của Hiệu trưởng.

1.2. Tự kiểm hoạt động sư phạm(HĐSP) của giáo viên với các nội dung sau:

a) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống;

b) Kết quả công tác được giao gồm: Việc thực hiện qui chế chuyên môn, kiểm tra giờ lên lớp, kết quả giảng dạy và giáo dục, việc thực hiện các nhiệm vụ khác.

Mỗi năm học, Hiệu trưởng phải tổ chức kiểm tra HĐSPít nhất 1/3 số giáo viêncủa nhà trường. Biên bản kiểm tra HĐSP của nhàgiáo thực hiện theo mẫu của Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành.

1.3. Tự kiểm tra các hoạt động dạy thêm, học thêm(DTHT)

Nhà trường tự kiểm tra việc thực hiện Quy định về dạy thêm, học thêm của Tỉnh theo Quyết định số 03/2008/QĐ-UBND, ngày 14/01/2008 và Quyết định số 28/2010/QĐ-UBND, ngày 19/07/2010 của UBND tỉnh Kon Tum về việc sửa đổi, bổ sung, bãi bỏ các văn bản pháp luật thực hiện phương án đơn giản hóa thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền quy định của tỉnh.

2. Nhà trường tự kiểm tra công tác hành chính.

Nhà trường tự kiểm tra công tác hành chính gồm các nội dung trọng tâm:

- Tổ chức tuyên truyền, phổ biến luật phòng chống tham nhũng(PCTN), các quy định về PCTN trong ngành giáo dục; Luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí (THTKCLP) và các văn bản của cấp trên về công tác này.

- Xây dựng kế hoạch thực hiện PCTN, THTKCLP của đơn vị.

- Xây dựng và thực hiện chế độ định mức, tiêu chuẩn bằng Quy chế chi tiêu nội bộ; tự kiểm tra việc thực hiện công khai theo Thông tư 09/2009/TT-BGDĐT ngày 7/5/2009 của Bộ GD&ĐT ban hành quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục.

3. Nhà trường tự kiểm tra công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo(KNTC) và tiếp công dân.

Nhà trường tự kiểm tra công tác giải quyết KNTC và tiếp công dân với các nội dung sau:

- Tổ chức quán triệt Luật KNTC và thực hiện quy trình giải quyết KNTC.

- Bố trí địa điểm tiếp công dân; công khai lịch và nội quy tiếp công dân tại địa điểm tiếp công dân; thiết lập hồ sơ theo dõi tiếp công dân và thực hiện đúng quy trình tiếp công dân theo hướng dẫn tại Thông tư số 07/2011/TT-TCTP, ngày 28/7/2011 của Thanh tra Chính phủ.

III. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KTNB.

1. Xây dựng kế hoạch KTNB.

- Xây dựng kế hoạch kiểm tra năm học, học kỳ, hàng tháng và ghi nội dung kiểm tra, thời gian thực hiện, thời gian hoàn thành, lực lượng tham gia kiểm tra, cá nhân và bộ phận được kiểm tra. Kế hoạch KTNB phải phù hợp với tình hình, điều kiện cụ thể của nhà trường và có tính khả thi. Nội dung kiểm tra phải thiết thực, hình thức kiểm tra gọn nhẹ.

- Xây dựng đầy đủ hệ thống biểu mẫu, biên bản kiểm tra cho từng nội dung công việc, biểu mẫu có kết quả xử lý số liệu kiểm tra, có đánh giá ưu khuyết điểm, xếp loại và có kiến nghị cụ thể.

2. Tổ chức thực hiện KTNB.

- Nhà trường xây dựng chế độ kiểm tra; quy định thể thức, quy trình, thời gian làm việc; nhiệm vụ, quyền lợi cho mỗi thành viên được phân công kiểm tra.

- Hiệu trưởng ra quyết định thành lập ban kiểm tra gồm những thành viên có uy tín, nghiệp vụ chuyên môn vững vàng, phân công, phân cấp cụ thể và xác định quyền hạn, trách nhiệm của từng thành viên trong ban kiểm tra.

IV. ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI

- Kiểm tra nội dung công việc thuộc cá nhân hoặc bộ phận phụ trách, khi kết thúc kiểm tra cần đánh giá, xếp loại cá nhân hoặc bộ phận đó. Kết quả xếp vào một trong 4 loại sau: Tốt, khá, trung bình (đạt yêu cầu) và kém (chưa đạt yêu cầu).

- Các trường xác lập thang điểm tự đánh giá và xếp loại, tuỳ theo loại hình trường của ngành học, bậc học trên cơ sở vận dụng các quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mần non, giáo viên tiểu học, giáo viên THCS do Bộ GD&ĐT ban hành và các công văn hướng dẫn khác có liên quan để tự xác lập thang điểm đánh giá và xếp loại các nội dung kiểm tra.

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

KTNB là hoạt động bắt buộc trong nhà trường, kế hoạch KTNB là một bộ phận của kế hoạch năm học 2011-2012 mà các trường học phải thực hiện.

Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng các đơn vị trường Mầm non, Tiểu học, THCS trên địa bàn huyện căn cứ vào hướng dẫn này, xây dựng kế hoạch KTNB và tổ chức thực hiện phù hợp với chức năng nhiệm vụ của đơn vị; trong năm học tiến hành sơ kết, tổng kết công tác KTNB và nộp báo cáo về phòng GD& ĐT.

Trong quá trình triển khai thực hiện công tác KTNB có nảy sinh những vướng mắc cần phản ánh, báo cáo về phòng GD&ĐT(qua Bộ phận Thanh tra) để kịp thời giải quyết./.

Từ khóa: n/a

Bạn cần đăng nhập thành viên để sử dụng chức năng này

Vị trí, chức năng, nhiệm vụ Phòng GD&ĐT

Vị trí, chức năng, nhiệm vụ Phòng GD&ĐT I. Vị trí, chức năng + Phòng Giáo dục và Đào tạo là cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện, có chức năng tham mưu, giúp Ủy ban nhân dân huyện thực hiện chức năng quản lý nhà nước về các lĩnh vực giáo dục và đào tạo, bao gồm: mục tiêu,...